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初中入门教育的学习方法

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更新时间: 2016-08-23 09:20
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  不少初中生,学习上不去,陷入困境,心情十分苦恼,他们唯一能聊以自慰的是全身心地投入学习了,连节假日都用上了,尽力了。殊不知,这恰恰是学习上的一种误区, 并非勤奋都能获取科学的明珠。那么初中学习入门教育时有什么注意的问题呢?
  
  [img]http://www.jnedu.net.cn/e/uploadfile/20121102142607476.jpg[/img]
  
  1.[url=http://www.dianping.com/search/category/1/75/g3054]上海初中入门教育[/url]学习的现实,已经或正在无情地把一批批用功的“高分”学生推向后进队伍,原因虽是多方面的,但不科学的低效率的学习方法,无疑是一种重要因素。
  
  2.不科学的学习方法概括起来,主要是机械练习、不会笔记、死记硬背等,一般说来,进入中学后,学习内容也逐渐复杂和深化,需要运用理解记忆的内容也逐渐增多。
  
  3.就语文学来说,听讲课、学字词、写文章,这些常规学习固然重要,但如果局限于此,那就成问题了。中学语文教材6册选文200多篇,虽然各类文体兼收文史哲经并蓄,但与古今中外浩如烟海,灿若繁星的名篇佳作相比,与丰富多彩、美不胜收的社会生活相比,就显得微不足道了。面对现代社会知识爆炸,信息激增的严峻挑战,只有拓宽学习领域,完善学习方法,才不至于成为井底之蛙。语文学习既在课内又在课外,既在书本里,又在生活中,所谓“处处留心皆学问”。
  
  4.[url=http://www.dianping.com/search/category/1/75/g3054]上海初中入门教育[/url]这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。 这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础,它将使你受益无穷。难怪有同学把这“三先三后”的学习方法叫做“加速运动”,无疑这是尝过这种学习方法甜头的同学们的切身体会。
  
  [img]http://p4.so.qhimg.com/t01f1f0a96d6747806e.jpg[/img]
  
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